حل الوحدة التدريبية الثالثة الكفاية القرائية مادة الكفايات اللغوية 2-2 الثاني الثانوي مسارات الفصل الدراسي الثاني 1446 pdf - حلول الوحدة التدريبية الثالثة الكفاية القرائية السنة الثانية المشتركة - الترم الثاني 1446.
حل كتاب الكفايات اللغوية 2-2 ثاني ثانوي مسارات ف2.
حل الوحدة التدريبية الثالثة الكفاية القرائية القراءة: عملية تكوين المعنى من نصوص مكتوبة، ويمكن للقارئ أن يصل إلى مستويات متدرجة ومتفاوتة من الفهم، حدد مستوى الفهم للمهارات الآتية:
الفهم الحرفي
التعرف على معاني المفردات المعجمية والاصطلاحية - تحديد التفاصيل وتذكرها - التعرف على الأفكار
الفهم التحليلي
استنتاج الأفكار غير المصرح بها - استخلاص نتائج - تتبع الجزئيات للوصول إلى حكم لم يصرح به - فهم الأهداف الحقيقية غير المصرح بها - التنبؤ بالأحداث - التعميم - التعرف على وجهة نظر الكاتب - تفسير مشاعر وتحليل شخصيات - التعرف على شخصية الكاتب وبيئته.
الفهم النقدي
التمييز بين الحقائق والادعاءات والآراء - التمييز بين المعلومات المرتبطة بالموضوع وغير المرتبطة | به - تحديد مستوى الدقة العلمية - تحديد مصداقية مصدر المعلومات - تحري التحيز - التعرف على عدم الاتساق في مسار التفكير أو الاستنتاج - تحديد قوة البرهان أو الادعاء - التنبؤ بمترتبات القرارات | أو الحل.
ما الأسباب التي تحول دون قراءتنا بأقصى سرعة ممكنة لدينا ؟
اختيار الوقت غير المناسب، أو قلة الرغبة في القراءة، أو اختيار الكتاب الخاطئ، أو عدم ملاءمة الظروف المحيطة بنا كإزعاج، أو ضعف الإضاءة، وغيرها، أو مشاكل صحية، أو العادات الخاطئة في القراءة كالصوت المرتفع، أو كثرة إعادة النظر لما قرأناه وغيرها، كذلك درجة عمق المعنى، وأهمية المادة المقروءة، وحجم المعلومات، وصعوبة المادة المقروءة.
مكانة اللغة العربية بين اللغات
إن لغة اختارها الله تعالى لتكون لغة الإعجاز القرآني الكريم بدون شك هي لغة تتربع على عرش الألسنة واللغات واللغة العربية تحتل مكانة كبيرة في نظر المستشرقين المنصفين يقول المستشرق الفرنسي (لويس ماسونيون عن اللغة العربية وباستطاعة العرب أن يفاخروا غيرهم من الأمم بما في أيديهم من جوامع الكلم