حل الوحدة الاولى علم التاريخ مادة التاريخ الصف الثاني الثانوي مسارات الفصل الدراسي الثاني 1446 pdf - حلول الوحدة الاولى تاريخ السنة الثانية المشتركة - الترم الثاني 1446.
حل كتاب التاريخ ثاني ثانوي مسارات فصل ثاني 1446.
حل الوحدة الاولى علم التاريخ ثاني الثانوي مسارات ف2. علم التاريخ أحد فروع الدراسات الاجتماعية، يعنى بدراسة الماضي البشري، فالمؤرخون يعنون بدراسة المصادر التاريخية لاستخراج الحوادث الماضية منها.
وقد خلف القدماء كثيراً من الآثار، كالمتروكات الأثرية. والتقاليد والنقوش والقصص الشعبية، والأعمال الفنية
والكتب والمدونات الأخرى.
والمعرفة الحوادث التاريخية المتعلقة بالإنسان يدرس المؤرخون المصادر التاريخية ويحللونها وفق المنهج التاريخي لذا أصبح التاريخ مرتبطا بالحوادث الإنسانية
أهمية التاريخ
يمثل التاريخ جزءاً مهماً من حياة الإنسان، إذ يسهم في بناء شخصيته وتشكيل ثقافته وتحقيق وعيه بذاته والتخطيط لمستقبله.
بل إن الإنسان تاريخي بطبعه طالما أنه يتذكر ما مضى من أيامه مثلما يفكر فيما هو أمامه، ولما كان التاريخ هو ذاكرة الأمم والشعوب ومستودع خبراتها وتجاربها؛ صح القول بأنه لا إنسان بلا تاريخ ولا تاريخ بلا إنسان.
1- الوثائق
ويُقصد بها الأوراق الرسمية من سجلات ومستندات سياسية وعسكرية، ومعاهدات ومراسلات، وتقارير، ومكاتبات، وتملكات، ونحوها. وتتبين منزلتها في احتوائها على المادة التاريخية الأصلية التي يستقي منها المؤرخون معلوماتهم. ولذا فإن الوثائق تحفظ عادة في دور الوثائق (الأرشيفات ودور الكتب والمحاكم والمتاحف.
٢- الآثار:
وهي ما تركته الحضارات السابقة من مبان ومقتنيات وأدوات ونحو ذلك. فهي الماضي الحي الذي نراه ماثلاً أمامنا بحيث يستفاد منها في إكمال الأخبار الصحيحة وسد الفراغ الذي قد يكون في المصادر المكتوبة، واستثمارها ثقافياً واقتصادياً.
٣(النقوش الفنون الصخرية)
وقد عثر على كثير منها مدونة على الصخور في الجبال، وتمتاز بصحة تواريخها ودقة معلوماتها، إذ يستفاد منها في توضيح جوانب تاريخية من الحقبة التي كتبت فيها؛ لكونها معاصرة للحوادث التي سجلتها كما تبرز منزلتها في التحقق من أقوال المؤرخين؛ إما بإثبات صحتها وإما بالكشف عما فيها من خطأ.