اختبار الفترة الكفايات اللغوية اول ثانوي مسارات فصل اول 1446
اختبار الفترة
نموذج الاجابة من اليوتيوب
اختبار الكفايات اللغوية منتصف الفصل الول
تحميل
ملفات اخرى
- تنزيل اختبار الفترة الكفايات اللغوية اول ثانوي مسارات الفصل الدراسي الاول 1446 pdf او؟ او تحميل نموذج اختبار الفترة الكفايات النحوية اول ثانوي محلول.
- اختبار الفترة مادة الكفايات اللغوية 1 للصف الاول الثانوي مسارات الفصل الدراسي الاول 1446 - 2024.
- السؤال الأول : اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
- 1- قالت الأم [ ] يا أبنائي [ ] نجاحكم يسعدني [ ] علامة الترقيم المناسبة فيما بين القوسين:
- أ – [،] [ ،] [ . ] ب- [:] [ ،] [ ! ] جـ - [؛] [ :] [ . ]
- 2- كثير من المؤلفين .......كتبهم بملخص يوجز أهم ما ورد فيها :
- أ –يبدؤون ب- يتوسطون جـ -يختمون
- 3- يقف القارئ عندها وقفة طويلة بمقدار إجالة النظر إلى المستمعين:
- أ –؟ ب-. جـ -!
- 4- تحديد الأهداف يكون في .... أ – بداية فصول الكتب ب- نهاية فصول الكتب جـ - بداية الكتاب
- 5- لم أذاكر دروسي جيدًا[ ]فكانت نتيجتي كما سمعت . علامة الترقيم المناسبة فيما بين القوسين:
- أ – ؟ ب- ، جـ - ؛
- 6- ما أجمل السماء ( ). علامة الترقيم المناسبة فيما بين القوسين:
- أ- -- ب ـ ؟ جـ ـ !
- 7- تساهم في تحديد المعنى العام للموضوع:
- أ- العنوان الرئيس ب ـ الفقرات جـ ـ التعداد
- 8- تمييز الكلمات بلون مختلف أو وضع تحتها خط يسمى :
- أ- التعداد ب ـ التنقيط جـ ـ الإبراز
- 9- الكتب كالناس [ ] منهم السيد الوقور [ ] ومنهم الجميل الرائع [ ] والدنيا تتسع لكل هؤلاء. علامة الترقيم المناسبة فيما بين القوسين:
- أ –؟ ب- ، جـ -!
- 10- الفقرة الواحدة تعبر عن ......
- أ- فكرة واحدة ب – فكرتين جـ - أكثر من فكرة
- 11- توضع مكان الكلام المحذوف .
- أ- علامة التعجب ب – علامة الحذف .... جـ - الفاصلة
- 12- من علامات الترقيم التنغمية التي تتمتع بنبرات صوتية خاصة أثناء القراءة.
- أ – ؟ ب- ؛ جـ ـ .
- 13- توجيه الانتباه إلى الكلمات والجمل ذات الأهمية ؛ليركز عليها القارئ
- أ – الإبراز ب- الفقرات جـ ـ العناوين
- 14- توضع نهاية الجملة التي اكتمل معناها .
- أ –: ب- ؛ جـ ـ .
- 15 – ليت الشباب يعود يومًا ( ) علامة الترقيم المناسبة فيما بين القوسين:
- أ –؟ ب- ، جـ -!
- 16- دخلت ثالث الحرمين [ ]المسجد الأقصى[ ] وصليت فيه.
- أ- ( ) ب – - - جـ - " " 17- يقف عندها القارئ وقفة قصيرة لاستعادة النفس : أ- ، ب – ؛ جـ - :
- 18- هي عادات تعارف الكتاب والمؤلفون على التزامها ؛ بهدف تنظيم المادة .
- أ- العناوين ب – أعراف الكتابة جـ - التعداد 19- فصول السنة أربعة: الربيع[ ]والصيف[ ] والخريف[ ] والشتاء.
- أ- ، ب – ؛ جـ - :
- 20- تتكون الجملة الفعلية من فعل واسم، مثل[ ] قام محمد.
- أ- ، ب – ؛ جـ - :
- 21- لقد غامر بماله كله في مشروعات لم يخطط لها[ ]فتبدد هذا المال. علامة الترقيم المناسبة
- أ- ، ب – ؛ جـ - :
- 22- سألته[ ] من أين لك هذا[ ] فأجاب: من أبي.
- أ- [:] [ ؟] ب – [،] [ ؟] جـ - [ ؟] [ :]
- 23- عندما يكثر الكاتب من التفصيلات الجزئية في الموضوع يستخدم :
- أ- العنوان ب – التعداد جـ - الإبراز
- 24- – الجمله الفعلية، نحو[ ] كتب المعلم جملة مفيدة.
- أ- [ ؛ ] ب – [ : ] جـ - [ ، ]
- 25- ليس لها دلالة قرائية
- أ- . ب – ! جـ.
- المواطنون آمنون (أدخل "إن" على الجملة السابقة وغير ما يلزم )
- ۲ - بات العابدون ساهرون. صحح الخطأ في الجملة السابقة )
- يسعى في الخير، يلقى الجزاء الحسن اربط بين الجملتين بأداة شرط مناسبة وغير ما يلزم
٤ - قابل المعلم أباك.
ابن الفعل في الجملة السابقة لما لم يسم فاعله
ه لم يتأخر الطلاب عن الدرس.
حول الجملة الاسمية إلى جملة فعلية وغير ما يلزم