هل ترغب بتنزيل كتاب القران الكريم للصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي المنهج اليمني للعام الجديد 2024 pdf؟ او تحميل كتاب القران الصف السادس اليمن بصيغة pdf.
السورة المقررة لكتاب القران الكريم الصف السادس المنهج الجديد
الفصل الدراسي الأول
مجال الحفظ والتفسير
الدرس الأول : سورة الملك ( ۱ - ۱۱ )
الدرس الثاني : شورة الملك ( ۱٢ - ۱۸ )
الدرس الثالث : سورة الملك ( ١٩ - ٢٦ )
الدرس الرابع : شورة الملك ( ۲۷ - ۳۰ )
الدرس الخامش : سورة القلم ( 1 - ٩٦ )
الدرس السادس : سورة القلم ( ۱۷ - ۳۳ )
تقويم المجال
مجال التجويد
الــــــرس الأول : المد الطبيعي وما يلحق به .
الدرس الثاني : المدود الفرعية
تقويم المجال
مجال الثلاوة
الدرس الأول : سورة القصص : الآيات ( ۱ - ۲۸ )
الدرس الثاني : سورة القصص : الآيات ( ۲۹ - 50 )
الدرس الثالث : شورة القصص : الآيات ( 51 - ۷۷ )
الدرس الرابع : سورة القصص : الآيات ( 78 - إلى آخر الشورة ) وسورة العنكبوت : الآيات ( ۱ - ۱۳ )
الدرس الخامس : سورة العنكبوت : الآيات ( 14 - ۳۸ ) .
الدرس السادس : سورة العنكبوت : الآيات ( ۳۹ - ۶۳ )
الدرس السابع : سورة العنكبوت : الآيات ( 64 - إلى آخر الشورة ) - وسورة الروم : الآيات ( 1 - ٢٤ ) .
الدرس الثامن : سورة الروم : الآيات ( ٢٥
الدرس التاسع : سورة الروم : الآيات ( 51 - إلى آخر الشورة ) وسورة لقمان : الآيات ( ۱ - ۱۹ )
الدرس العاشر : سورة لقمان : الآيات ( ٢٠ - إلى آخر الشورة ) وسورة السجدة : الآيات ( ۱ -۱۱ )
الدرس الحادي عشر : سورة السجدة : الآيات ( ١٢ - إلى آخر الشورة ) . وشورة الأحزاب : الآيات ( ۱ - ۲ )
الدرس الثاني عشر : سورة الأحزاب : الآيات ( ۷ - ۳۰ ) ..
الدرس الثالث عشر : شورة الأحزاب : الآيات ( 31 - 50 )
الدرس الرابع عشر : سورة الأحزاب : الآيات ( 51 - إلى آخر السورة
مقدمة الكتاب:-
الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله الطاهرين ، ورضي الله عن أصحابه المنتجبين ، أما بعد :
إن تطوير المناهج الدراسية بعد عملا مهما في مسار العملية التعليمية ؛ لتواكب التغير الشريع في الجوانب المختلفة للحياة ، وهذا يقتضي ألا يكون تطوير المناهج عملا فرديا ، بل عملا تعاونيا يشترك فيه العلماء المختصون والأكاديميون والباحثون والمشرفون التربويون والموجهون والمعلمون وأولياء الأمور .
وتهتم وزارة التربية والتعليم بالمناهج ؛ لبناء الخبرات السليمة التي تشكل شخصية المتعلم وفق الأبعاد التي تتطلبها المناهج الحديثة ، والتي تتمثل في الأهداف التربوية المنسجمة مع دينا ومجتمعنا ، والأساليب المناسبة في التعليم والتعلم ، وأساليب التقويم الكفيلة بحراسة الأجيال ، والتأكد من تحقق الأهداف التربوية الصحيحة .