كتاب التنمية المستدامة مسارات ثالث ثانوي 1446 pdf
تحميل
ملفات اخرى
- تنزيل كتاب التنمية المتدامة مسارات الثالث الثانوي المجال الاختياري 1446 pdf؟ او تحميل كتاب التنمية المستدامة السنة الثالثة مسارات 2024.
- فهرس كتاب التنمية المستدامة مسارات ثالث ثانوي
- الفصل الأول:
- مفهوم التنمية المستدامة وأهميتها
- 1-1 مفهوم التنمية المستدامة وأهميتها.
- 1-2 أهداف التنمية المستدامة وأبعادها.
- الفصل الثاني:
- جودة الحياة
- 2-1 جودة الحياة.
- 2-2 التعايش والتسامح.
- 2-3 تمكين الإنسان.
- الفصل الثالث:
- الرفاه الاجتماعي
- 3-1 الصحة الجيدة.
- 2- الرفاه والأمن الاجتماعي.
- 3-3 الحوكمة.
- الفصل الرابع
- النمو الاقتصادي
- 4-1 النمو الاقتصادي.
- 4-2 حساب النمو الاقتصادي.
- 4-3 المؤشرات التنموية.
- 4-4 التنمية الاقتصادية في المملكة العربية السعودية.
- الفصل الخامس
- الإدخار والإنفاق
- 5-1 الإدخار والإنفاق.
- 2- الإنفاق والتخطيط المالي.
- 3- التجارة الإلكترونية.
- 5-4 المشاريع الريادية.
- الفصل السادس
- الابتكار والإنتاج
- 1- الإنتاج والاستهلاك المستدام.
- عناصر الإنتاج.
- 6-3 دورة حياة المنتج.
- 6-4 البحث والابتكار.
- 6-5 الاقتصاد المعرفي.
- الفصل السابع البيئة المستدامة
- 7-1 المدارس البيئية
- 2- الإدارة البيئية للنفايات.
- 3- الطاقة المستدامة.
- الفصل الثامن
- الأمن المائي
- 1- الماء ثروة وطنية.
- 2- حماية النظم البحرية والساحلية.
- الفصل التاسع:
- التكيف البيئي
- 9-1 التكيف المناخي.
- 9-2 البصمة الكربونية.
- 3- المدن والمجتمعات المستدامة.
- 4- التسويق البيئي (الأخضر).
- الفصل العاشر:
- حماية الطبيعة
- 10-1 البيئة الطبيعية في المملكة العربية السعودية.
- 10-2 التنوع الحيوي في المملكة العربية السعودية.
- 10-3 المحميات الطبيعية في المملكة العربية السعودية.
- 10-4 مبادرات المملكة العربية السعودية البيئية.
- الفصل الحادي عشر
- السياحة البيئية
- 11-1 السياحة البيئية في المملكة العربية السعودية.
- 11-2 مقترحات السياحة في المملكة العربية السعودية
- 11-3 اقتصاديات السياحة البيئية المستدامة.
- محتوى الكتاب
- مقدمة:
- 3 مناقشة خصائص التنمية المستدامة.
- برزت التنمية المستدامة كمفهوم وعملية تنموية مع زيادة الاهتمام العالمي بموضوع حماية الأرض والحفاظ على مواردها ومن المهم عند تناول هذا الموضوع معرفة وفهم المقصود بالتنمية المستدامة، وتناول خصائصها، والمبادئ التي تستند إليها والتعرف على الأهمية التطبيقية لها، ومردودها على الفرد والبيئة والمجتمع، والأبعاد التي تنتج عن التفاعل بينهم في مجالات
- الحياة المتنوعة على المستوى الاجتماعي والبيئي والاقتصادي.
- الهدف الأول أن يكون الطلبة قادرين على تحديد المقصود بالتنمية المستدامة:
- تعرف التنمية بأنها القدرة على زيادة الموارد المختلفة من موارد بشرية، واقتصادية، وطبيعية واجتماعية، وتدعيمها بهدف
- تحقيق مستويات أعلى للإنتاج لتلبية الاحتياجات الأساسية لأفراد المجتمع.
- أما الاستدامة فيعود معناها إلى علم البيئة؛ حيث استخدمت الاستدامة للتعبير عن الاستمرارية التي ترتبط بتشكل وتطور النظام الديناميكي، الذي يكون عرضة لتغيرات هيكلية تؤدي إلى حدوث تغيير في الخصائص والعناصر والعلاقات.
- وقد عرفت لجنة بريند تلائد التابعة للأمم المتحدة في عام 1987م، الاستدامة بأنها " تعني تلبية حاجات الحاضر، دون
- المساس بقدرات الأجيال المستقبلية على تلبية حاجاتها الخاصة".