الرئيسة » الرئيسية » المنهج السعودي » الفصل الدراسي الأول » الاول ثانوي » نماذج اختبارات نهائية »

اختبار نهائي تفكير ناقد اول ثانوي مسارات الفصل الاول 1446

تحميل
انظم الى قناة الاختبارات النهائية في التليجرام
  • تنزيل اختبار نهائي تفكير ناقد اول ثانوي مسارات الفصل الدراسي الاول 1446 pdf او word؟ او تحميل اختبار نهائي محلول تفكير ناقد الاول الثانوي مسارات ف1.
  • من عوائق نشأة العلم الاحكام المسبقة من تطبيقات الذكاء الصناعي الألعاب والترفيه
  • 3-اول مراحل المنهج التجريبي الملاحظة
  • 4-من عناصر الاستدلال الرياضي المبرهنات
  • 5-مغالطة الاحتكام الى القدم تعني الاعتقاد بأن الأحدث دائما افضل
  • 6-كانت الرياضيات والمنطق تاريخيا نوعين من الدراسة متمايزين تمام
  • 7- مغالطة الشخصنة يقصد بها الطعن في شخصية صاحب الحجة بدل من تفنيد كلامه أو تحليل رأيه او مناقشته
  • 8-من اسباب مغالطات الاستقراء الخلل في محتوى مقدماتها أو في العلاقة بين مقدماتها ونتيجتها
  • 9-معنى الاستغراق شمول الحكم كل أعضاء الموضوع أو المحمول في القياس
  • 10- تنقسم المغالطات المنطقية الى نوع واحد فقط وهو المغالطات الصورية
  • 11-معنى الشواهد معلومات صريحة يعرضها صاحب الحجة ليدعم موثوقية زعم معين أو يسوغها
  • 12-الحدس يعتمد بصورة كاملة على توقعات الشخص وأحاسيسه الداخلية 
  • 13- للتعصب انواع عديدة منها التعصب القبلي والتعصب الرياضي والتعصب العرقي وانواع اخرى
  • 14-الارهاب هو العدوان الذي يمارسه أفراد أو جماعات بغيا على الإنسان في دينه ودمه وعقله وماله وعرضه
  • 15-القانون هو خطوة تمهيدية لاستنتاج الفرضية 
  • 16-التفكير العلمي طريقة منظمة بخطوات محددة تؤدي الى نتائج استنادا الى القرائن والبراهين 
  • 17-من صفات المبدع شديد الحساسية للمشكلات 
  • 18-من آداب المناظرة عدم رفع الصوت أو المقاطعة أو الانفعال 
  • 19-الحوارعملية تبادلية وكلا الطرفين فائز لأنهما يريدان الوصول إلى الحق 
  • 20-صنع القرار واتخاذ القرار لهما نفس المعنى
  • تعريف المشكلة : هي حاله من عدم الرضاء أو نتيجة غير مرغوب فيها، والشعور بوجود عوائق لابد من تجاوزها لتحقيق هدف ما.
  • . طريقة التعامل مع الشخصية العنيدة في الحوار، أطالبة بالتخلي عن العناد حتى يمكنه الاستماع إلى الآخرين والاستفادة من وجهات نظرهم.
  • . نحتاج الى التفكير الإبداعي لتجاوز منظومة فكرية عاجزة ومحدودة لبناء منظومة فكرية جديدة ومغايرة تمكن الفكر من الاتساع والانفتاح وتوسيع دائرة النظر.
  • . هدف التفكير العلمي: هو فهم ظاهرة أو حدث ما خلال تفسير علمي ( فرضية علمية).
  • ه . هناك علاقة بين الركود الثقافي والتطرف حيث يؤدي الركود الثقافي إلى تعطيل العقل مما يجعل البيئة مرتع لأصحاب الفكر المتطرف.
  • الجماعات المتطرفة ولدت من رحم جماعة الاخوان المسلمين وأفكارها المتطرفة من تكفير المجتمعات، وتهييج الأتباع إلى التحكم بمقدرات المجتمع المادية
  • . في الاستدلال الصحيح : إثبات المقدم يؤدي منطقياً إلى إثبات التالي، مثال ذلك: إذا كانت نوف سعودية إذا فهي خليجية نوف سعودية) (نوف خليجية).
  • المنطق هو علم يبحث في القوانين أو المبادئ العامة التي ينطوي عليها الفكر الإنساني؛ لتجنب الوقوع في الخطأ.
  • للذكاء الاصطناعي أهمية كبرى مثال ذلك: يسهم في المحافظة على الخبرات البشرية المتراكمة بنقلها للآلات الذكية.
  • ۱۰. من سمات التفكير العلمي : الدقة ويقصد بها التعبير عن الخطوات والأسباب وتحليلها بدقة دون غموض.
  • ۱۱. الجريمة الإرهابية هي كل سلوك يقوم به الجاني تنفيذاً لمشروع إجرامي فردي أو جماعي بشكل مباشر أو غير مباشر

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *