كتاب لغتي الجميلة رابع ابتدائي الفصل الثاني 1446

تحميل

PDF

انظم الى قناتنا في التليجرام ليصلك كل جديد

ملفات اخرى

تحميل كتاب لغتي الجميلة الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1446 - كتاب لغتي رابع ابتدائي فصل ثاني ف2 1446 pdf.
كان وليد طفلا نشيطا، يعمل مع أبيه في صنع جزار الفخار، وهذه
الجرار تصنعُ مِنَ الطين. يحبها الناس لشكلها الجميل
ولأنها تُبَرِّدُ المَاءَ إِذَا وُضِعَ فِيهَا. كان أبو وليد يرتاح في يوم الجمعة ولكن لدى وليد سر صَغِيرٌ أَخْفَاهُ عن أبيه.
جَرَّةُ الفَخَّار
في يوم الجمعة تسلل وليد إلى المعمل، وقام بخلط الطين، وصنع جزة كروية، وقام بزخرفتها ثُمَّ وَضَعَها فِي الشَّمْس لتجف، وعندما جفت الجرة، أراد وليد أن يُفَاجِئ أبَاهُ لِيُرِيَهُ جَرْتَهُ الكُرَوِيَّةَ ولكن كُلَّمَا وَضَعَ الجرة على طاولة المعمل تحركت ومالت لأنها كروية الشكل، قَالَ وَلِيدٌ: مَا العمل ؟ وأَخَذَ يَدُورُ وَيَدُورُ، وَهُوَ يُفَكِّرُ في حَل الجزته التي ابتكرها، ثمَّ خَطَرَتْ لَهُ فكرة ذهب إلى المنزل ومعه الجرة ، وأخذ عقال أبيه، ووضعه تَحْتَ الجَرة: لكي لا تتحرك.
وَعِندَمَا شَاهَدَ أبوه الجَرَّةَ الكُروية ، دهش وفرح بابنه النشيط.
قال: ولكن أَلَمْ تَرَ عقالي يا وليد ؟
قال وليد : بَلَى هُوَ يُمسك الجرة يا أبي العزيز.
فَضَحِكَ أَبُو وَلِيدٍ، وَأَشَارَ عَلَيْهِ أَنْ يَصْنَعَ قَاعِدَةً لِجَرْته من الطين تشبه العقال ….
ثُم وَضَعَ وَلِيدُ الجَرَّةَ عَلَى طَاوِلَةِ دَاخِل البيت، وبذلك شاركت الجَرَةُ فِي إِظْهَارِ مَنْظُرْ جَمَالَي رائع مُنَاسَبَاتٌ وَرِحَلَاتٌ
أسرتي العزيزة
سابدا اليوم دراسة الوحدة الثانية ( مُناسبات ورحلات): لذا أرجو منك أُسْرَتي العزيزة مشاركتي في تنفيذ بعض الأنشطة، ولكم مني خالص الحب والتقدير. النَّشَاطُ الْعَبُ مَعَ ابْنك ابنتك لعبة ( عندي مناسبة)، يذكر الطرف الأول المناسبة، ثُمَّ يَقُولُ الطرف الآخر عبارة التهنئة الملائمة لهذه المناسبة، ويتم تبادل الأدوار.
الكفايات المستهدفة
سيكون المتعلم في نهاية الوحدة قادرا بمشيئة الله على
. اكتساب اتجاهات وقيم تتعلق بالمجال الاجتماعي والوطني.
فهم النص المسموع، ومراعاة آداب الاستماع.
تجاوز الصعوبات القرانية ، واكتساب مهارات القراءة السليمة.
اكتساب رصيد معرفي ولغوي متصل بالمجال الاجتماعي والوطني.
الرسم الصحيح لكلمات مبدوءة باللام دخلت عليها (ال).
الرسم الصحيح للألف اللينة في آخر الاسم والفعل والحرف.
. تعرف الفعل الماضي والمضارع والأمر) وتمييزه واستعماله.
تعرف المذكر والمؤنث، وأسلوب الأمر والنهي، وتمييزها واستعمالها.
تعرف الفاعل وتمييزه واستعماله بالعلامة الأصلية.
تعرف المفعول به وتمييزه واستعماله.
كتابة الحروف (م ، ل ، ر، ز، و ، ج ، ح ، خ ، ع ، غ) بخط النسخ كتابة سليمة.
فهم النصوص، وتذوق ما فيها من صور جمالية وأساليب بلاغية.
إغناء الرصيد اللغوي واستعماله في التواصل الشفهي والكتابي.
كتابة بطاقات ورسائل للتعبير عن أغراض تواصلية متنوعة.
ملء استمارة تسجيل.
اكتساب آداب من سيرة النبي وهديه.
. اكتساب قيم تتعلق بالعدالة والمسؤولية.
ماذا ترى في المشهد؟
ماذَا اشْتَرَى الرَّجُل؟
مَاذَا يَفْعَلُ النَّاسُ فِي هَذَا المكان
وزارة التعليم
من الأشخاص الَّذِينَ فِي الصُّورَةِ؟
ماذا يفعل الولد المُمسك بيد أبيه ؟
وَمَا رَأَيكَ فِي هَذَا السُّلُوكِ؟
لماذا يظهر السرور على الأسباني
مَاذَا يَفْعَلُ هَذَا الوَلَدُ؟
لمن يعطي الهدية؟ ولماذا ؟
لماذا يبتسم ؟
ما رأيك في مساعدة الفقراء في العيد؟ أقدم نصيحة لزملائي في الصف في
مثل هذه المناسبة السعيدة.
ماذا يفعل الأولاد في المشهد ؟
ماذا يسمى هذا المكان؟
أذْكُرُ أَسْمَاء ثلاث الْعَابِ مُختلفة أحبها.

كتاب لغتي الجميلة رابع ابتدائي الفصل الثاني 1446

ملفات اخرى

اترك تعليقاً إلغاء الرد