كتاب العلوم كراسة النشاط رابع ابتدئي الفصل الثالث 1446 pdf

كتاب العلوم كراسة النشاط للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثالث 1446 pdf , كتاب كراسة النشاط علوم رابع ابتدائي فصل ثالث ف3.

مهارة الاستقصاء: القياس
عرفت من قبل أن هناك أنواعا عديدة من الصخور والمعادي. ويمكن للعلماء وصف صخرة ما من خلال معرفة خصائصها. ويمكنني وصف الصخر من خلال خاصيتي الكتلة والطول. فأنا أقيس كتلة الجسم وطوله.
أحتاج إلى
۳۰ عينات صخور

• ميزان ذي كفتين
  . كتل معيارية
  أتعلم
  عندما أقيس فإنني أجد الطول، أو الحجم، أو المساحة، أو الكتلة، أو درجة حرارة الجسم، وأستخدم أدوات القياس هذه الخصائص. وعندما أقيس فإنني أقوم بتسجيل قياساتي في جدول أو على لوحة؛ فهي تساعدني على أن أكون منظما في عملي.
  أجرب
  أتوقع وأقيس كتلة وطول الصخر.
  . مسطرة مترية
  أحصل من معلمي على صخرة صغيرة، وأمسكها بيدي. أتوقع كتلة الصخر، ثم أقارن الصخرة بالكتل المعيارية التي أمسكها باليد الأخرى. وأسجل توقعي بالجرامات على لوحة كالموضحة في الصفحة المجاورة.
  أقيس كتلة الصخر مستخدما الميزان والكتل المعيارية؛ وذلك بوضع صخرة صغيرة على أحد كفتي الميزان، وأضع على الكفة الأخرى كتلا معيارية، كتلة بعد الأخرى حتى تتعادل كفنا الميزان، أنا أضع الكتل المعيارية حتى أتعرف كتلة الصخرة، وأسجل النتيجة في الجدول.
  ما الطول الذي توقعته للصخرة؟ أستخدم الجانب الطويل من الصخرة، وأسجل توقعي في الجدول بالملمترات أو السنتمترات.
  أقيس طول الصخرة مستخدمًا مسطرة مترية، وأسجل الطول الحقيقي لها.